• Einführung in die japanische Philologie (1. Semester)               

               Themen:
               Landeskunde
               Japanische Sprache und Schrift
               Schriftengemeinschaft in Ostasien
               Aufbau der Schriftzeichen: Klassenzeichen und Lautandeuter
               Kalligraphie, Ableitung der Kana-Zeichen
               Vereinfachung der Schriftzeichen
               Wort und Schriftzeichen
               Hilfsmittel: Wörterbücher, Enzyklopädien
               Kalender, Zeitrechnung
               Gesellschaft- und Familiensystem, Höflichkeitsausdrücke (keigo)
               Maßeinheiten, Zähleinheitswörter
               Dialekte, Minderheiten

• Einführung in die japanische Geschichte von den Anfängen bis zur Gegenwart, im Spiegel der gesamten ostasiatischen Geschichte (1-2. Semester)

               Schwerpunkte:
               Von den Anfängen bis zur Übernahme des Buddhismus
               Asuka-, Hakuhō-, Nara-Zeit
               Kulturelle Verbindungen zw. Japan, China und Korea
               Zwischenstaatliche Beziehungen und Diplomatie in Ostasien
               Heian-Zeit, Aufstieg der Samurai
               Shōgunat: 750 Jahre Militärherrschaft

                     (Kamakura-, Muromachi-, Edo-Zeit)
               Isolation und Expansion
               Meiji-Reformen und Japans Aufstieg zur Militärmacht
               Nachkriegszeit: Aufstieg zur Wirtschaftsmacht
               Offene Fragen der japanischen Geschichte
               Ryūkyū und Hokkaidō; Minderheitenfrage
               Geschichtsbewältigung und Grenzstreitigkeiten
               Identität und Nationalbewußtsein
               China-Bild, Korea-Bild und Europa-Bild der Japaner
               Gegenwart und Zukunft

• Einführung in die japanische Geisteswelt: Religionen und Philosophie in Japan in geschichtlichem Überblick (3-7. Semester)

               Schwerpunkte:
               Buddhismus: Übernahme und Adaptation
               Buddhistische Schulen: Nara-Schulen, Tendai, Shingon,

                    Zen, Jōdo, Nichiren
               Mythen und Legenden, Shintōismus,
               Buddhismus und Shintōismus: Gegensätze und Verschmelzungen
               Konfuzianismus
               Bushidō
               Neue Religionen, Sōka Gakkai
               Christen in Japan
               Religionen und Philosophie und ihr Wirken auf die Politik,

                    Gesellschaft und Wirtschaft

• Einführung in die japanische Kulturgeschichte (3-6. Semester)

               Themen:
               Klassische Literatur (3-4. Sem.):
                         Literatur der Nara-Zeit (kanbun)
                         Heian-, Kamakura-Zeit
                         Edo-Zeit
                         Dichtung: tanka, haiku
                         Lektüre im klassischen Japanisch
               Kunst (5. Sem.):
                         buddhistische Architektur und Bildhauerei
                         buddhistische Malerei
                         Keramik
                         Ukiyoe
                         traditionelle und moderne Baukunst
               Theater (4. Sem.):
                         Nō, Jōruri, Kabuki
               Kultur des Königreichs Ryūkyū (5. Sem.)
               Kultur der Ainu (5. Sem.)
               Kultur in Japan heute (6. Sem.):
                         Moderne Literatur
                         Filmkunst
                         Literatur und Comics (Manga)

• Japanische Gesellschaft (8. Semester)

               Themen:
               Gesellschaftssystem, Familiensystem
               Bildungswesen: Schulsystem und Erziehung
               Die junge Generation und ihr Lebensgefühl
               Politische Parteien
               Sitten, Bräuche, abergläubische Vorstellungen
               Moral und Mentalität
               Feiertage, traditionelle Feste
               Sport: sumō, jūdō, karate, kyūdō
               Weiter lebende Traditionen: Blumenarrangement, Teezeremonie

• Sinologie für Japanologen (2. Semester)
• Klassisches Chinesisch (7-8. Semester)

Anmerkung:  Auch die Professoren müssen über diese Kenntnisse verfügen!
Die Studenten sollten die Lehrkräfte ständig auf ihre Kompetenz prüfen!